Residencia de estudiantes Kresge College

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La residencia de estudiantes Kresge College es una de las residencias universitarias que conforman la Universidad de California en Santa Cruz. Fundada en 1971 y nombrada en honor a Sebastian Kresge, Kresge College se encuentra en el extremo occidental del campus de UCSC. La residencia y sus alrededores fueron diseñados por el Charles Willard Moore y William Turnbull Jr. en 1969 y se construyó entre 1972 y 1974.

Historia

El primer rector de Kresge, Bob Edgar, junto con el psicólogo Michael Kahn, inició la creación del colegio mediante un curso en el que los estudiantes participaban en el diseño del mismo. Kresge se fundó como una democracia participativa donde los estudiantes tenían un poder fuera de lo habitual. El colegio estaba gestionado por dos comités: Asuntos Comunitarios y Asuntos Académicos, en los que cualquier miembro de la facultad, estudiante o personal podía participar y votar. Entre los primeros profesores distinguidos se encontraban Gregory Bateson, Phil Slater, John Grinder y William Everson.

Diseño

El Kresge College está situado en una zona boscosa y pendiente del Campus de Santa Cruz, cerca de la costa. Moore diseñó un pequeño pueblo similar a un barrio residencial de la toscana, basándose en las necesidades de los estudiantes.

El complejo podía alojar entre 350 y 500 personas. Los bloques que forman este «pueblo» están organizados de manera irregular alrededor de una calle principal con un trazado sinuoso. Hay variados pabellones con habitaciones, tiendas, una casa del médico, una farmacia y nueve «monumentos banales» que sirven como hitos visuales. Las fachadas interiores están pintadas de blanco y las exteriores de marrón, con algunos gráficos de colores cálidos.

En la entrada del complejo hay una plaza con una oficina de correos, una fuente y el primer bloque de residencias. La calle principal termina en una plaza con un mirador sobre el bosque. Las calles del «pueblo» son accesibles solo para peatones y motociclistas. Los bloques de habitaciones tienen diferentes diseños, todos ellos sin jerarquías de tamaño entre estudiantes y profesores, reflejando el ideario hippie de igualdad.

Los «monumentos banales», como los denominó su autor, formaron parte de la segunda etapa del proyecto e incluyen el arco de entrada, cabinas de teléfono, el rostrum, una plaza-mirador, el club de estudiantes, la oficina de correos y el arco de la biblioteca. Cada uno tiene un diseño distinto que sirve para orientarse dentro del complejo.